Redacción HoraxHora
El Ministerio de Educación de la República Dominicana (Minerd), en colaboración con instituciones públicas y académicas especializadas, ha anunciado la convocatoria de más de 120 mil docentes del sistema educativo preuniversitario para participar en la Evaluación de Desempeño Docente (EDD). Este proceso busca transformar la calidad educativa del país mediante la promoción, incentivo y consolidación de buenas prácticas pedagógicas en el sistema educativo.
La EDD es parte de una estrategia integral del Minerd para diagnosticar las fortalezas y áreas de mejora de los docentes, garantizando que la educación dominicana responda a los estándares de calidad que demanda el siglo XXI. Esta evaluación, que se implementará a partir del mes de abril, es también un paso clave en el cumplimiento de las políticas públicas de mejora continua en el sector educativo.
Un proceso transparente y colaborativo
Para asegurar que el proceso sea transparente, justo y objetivo, el Minerd trabajará en conjunto con entidades de gran prestigio como el Instituto Dominicano de Evaluación e Investigación de la Calidad Educativa (Ideice), el Instituto Superior de Formación Docente Salomé Ureña (Isfodosu), el Instituto Nacional de Formación y Capacitación del Magisterio (Inafocam) y diversas universidades nacionales. Además, contará con el apoyo de especialistas en el sistema educativo preuniversitario, quienes contribuirán al diseño e implementación de la evaluación.
En una rueda de prensa liderada por el ministro de Educación, Ángel Hernández, se extendió una invitación a la Asociación Dominicana de Profesores (ADP), así como a representantes de sectores sociales, académicos, políticos, religiosos y empresariales, para que participen como veedores y acompañantes en las diferentes fases de la EDD. La presencia de estos actores busca fortalecer la legitimidad y credibilidad del proceso.
Preparativos y alcance de la evaluación de docentes
El Viceministerio de Acreditación y Certificación Docente coordina actualmente los preparativos para la implementación de la EDD. Equipos técnicos trabajan en la revisión de instrumentos y protocolos, así como en la preparación de los recursos tecnológicos y logísticos necesarios. Además, se han llevado a cabo más de 190 reuniones y encuentros técnicos con distintos grupos de interés, incluidos los representantes de la ADP, para garantizar un diseño inclusivo y adaptado a las necesidades del sistema educativo.
La evaluación abarcará a un amplio espectro de roles docentes, entre los que se incluyen maestros(as), coordinadores(as) pedagógicos(as), directores(as) de centros educativos, orientadores(as), psicólogos(as) escolares, dinamizadores(as) TIC, bibliotecarios(as), técnicos docentes y directores(as) en los niveles nacional, regional y distrital. Esto permitirá obtener un diagnóstico integral del desempeño de los profesionales que forman parte del sistema educativo preuniversitario.
Impacto y beneficios: incentivos y planes de desarrollo
Uno de los aspectos destacados de esta iniciativa es la implementación de incentivos económicos para los docentes que obtengan una valoración igual o superior a 70 puntos en la evaluación. Los incentivos serán proporcionales al nivel de excelencia alcanzado, reconociendo y premiando a aquellos educadores que contribuyen significativamente a la calidad del sistema educativo.
Por otro lado, los docentes que no logren superar la valoración de 70 puntos serán incluidos en un plan de desarrollo profesional. Este plan contempla la implementación de estrategias de formación continua y acciones específicas diseñadas para fortalecer sus competencias y mejorar su desempeño en el aula.
El Ministerio de Educación reitera su compromiso de realizar este proceso de evaluación con la participación activa de todos los actores del sistema educativo, incluyendo a la ADP, con el firme propósito de que la EDD no solo sea un instrumento de medición, sino también una herramienta transformadora que impacte positivamente en la calidad de la educación y en el bienestar de los docentes.
El ministro Ángel Hernández enfatizó que esta evaluación es parte de una visión más amplia para elevar el nivel educativo del país, en sintonía con los objetivos de desarrollo sostenible y las demandas de una sociedad cada vez más exigente en términos de calidad educativa.
En la rueda de prensa también estuvieron presentes el viceministro de Acreditación y Certificación Docente, Francisco de Óleo; la viceministra de Servicios Técnicos Pedagógicos, Ancell Scheker Mendoza; la directora de Evaluación Docente, Martha Lebrón; el director del Ideice, Jesús Andújar Avilés; y el director de Inafocam, Francisco Ramírez, quienes destacaron la importancia de la EDD como una oportunidad para fortalecer la profesión docente y avanzar hacia un sistema educativo más equitativo y de calidad.
La Evaluación de Desempeño Docente no solo busca identificar las fortalezas y oportunidades de mejora de los educadores, sino también convertirse en un catalizador para la innovación educativa en el país. Con el respaldo de todas las partes interesadas, esta iniciativa representa un esfuerzo colectivo por alcanzar una educación inclusiva, equitativa y de calidad, como lo establece el compromiso asumido por el Estado dominicano en los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
